| Funktion
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Beratung des Vorstandes -
Erarbeitung von Strategien und dementsprechenden Empfehlungen zur nachhaltigen
Entwicklung in
Thüringen auf der Basis der Agenda 21 -
Zusammenführung von Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Bildungseinrichtungen
- Abstimmung,
Vermittlung bzw. Transfer zwischen unterschiedlichen Einrichtungen anregen und
unterstützen.
- Erschließung
und Aufbereitung aktueller Forschungsergebnisse und internationaler Entwicklungen. |
| Ziele
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Angleichung von Empfehlungen und Planungen für den Bereich der Umweltbildung.
Ausgehend von
einer gemeinsamen Zielstellung können dann Strategien, Rollen und Ziele der außerschulischen
und der
schulischen Umweltbildung formuliert werden. -
Durch Positionen über Struktur und Vernetzung der unterschiedlichen Aktivitäten
sowie deren
Einbindung in kommerzielle staatliche und private Vorhaben wird der Bestand des
Kernnetzes und des
Grundnetzes des akuTh unterstützt. -
Durch Information und Schaffung einer Lobby insbesondere in der Wirtschaft, Ministerien
(einschließlich
nachgeordnete Einrichtungen ) und Wissenschaft neue Kooperations- und Arbeitsfelder
für den
akuTh erschließen -
Absicherung von Kontinuität in der Umweltbildung, unabhängig von zeitweiligen
personellen, politischen
und materiellen Gegbenheiten. -
Informationsaustausch zwischen den unterschiedlichen Akteuren in der Umweltbildung
- Entwicklung
von Visionen und Leitbildern. |
| Zusammensetzung
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Arbeitskreis Umweltbildung Thüringen (akuTh)
- Thüringer Landesanstalt für Umwelt (TLU) -
Industrie- und Handelskammer (IHK) -
Handwerkskammer (HWK) -
Landtag (Abgeordnete) -
Landeszentrale für politische Bildung (LzpB) -
Pädagogische Hochschule (PHE) -
Landesforstdirektion (LFD) -
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
- Gemeinde und
Städtebund (angefragt) |
| Aktuelle
Schwerpunkte |
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Inhaltliche Profilierung der Tätigkeit der Arbeitskreise bzw. Umwelteinrichtungen
zur Verbesserung der
Fördersituation -
Entwicklung von Impulsen für Umsetzungsschritte der Agenda 21 -
Formulierung von Positionen -Grundatzpapier zur Umweltbildung in Thüringen-
- Diskurs über
Empfehlungen zur Umweltbildung und - erziehung in Thüringen -
Unterstützung von Entwicklungen, mitdem Ziel arbeitsfähige Netzwerke für Umweltbildung
und -
erziehung zu erhalten. |
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